1.1.   внедрение Кодекса Республики Беларусь об образовании, владение нормативной правовой базой общего среднего образования, нормативной и учебно – методической базой своего предмета;

    1.2. совершенствование уровня профессиональной компетентности педагогов по вопросам современного содержания образования, выявления и поддержки одарённых и талантливых учащихся;

    1.3.         использование педагогами современных эффективных технологий и методик преподавания, дальнейшее освоение компьютерных средств обучения;

    1.4.         создание здоровьесберегающей среды образовательного процесса, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся;

    1.5.         эффективную организацию работы методических формирований;

    1.6.         реализацию проекта «Самообразование педагогов».

   2.1. совершенствование урока на основе деятельностного и личностно – ориентированного подходов;

     2.2. расширение использования возможностей современных информационных коммуникативных и образовательных технологий, электронных средств обучения;

     2.3. совершенствование олимпиадного движения, исследовательской деятельности учащихся, реализацию новых форм работы с одарёнными детьми;

     2.4. эффективное проведение факультативных, стимулирующих и поддерживающих занятий;

     2.5. повышение уровня владения иностранным языком на основе интенсификации образовательного процесса;    

     2.6. использование возможностей межпредметной интеграции образовательного процесса.

  3.1.создание условий для оптимальной адаптации обучающихся в окружающем мире, для их профессионального самоопределения, полноценного духовно-нравственного, физического, интеллектуального развития;

      3.2.оказание педагогической поддержки детским общественным объединением «ОО БРПО», «ОО БРСМ»;

      3.3.продолжение реализации программы «Я – Брестчанин», воспитательных подпроектов : «Память», «Гражданин Отечества», «Семь Я», «Лидер».

     3.4.активизация деятельности по подготовке обучающихся к жизни в информационном обществе, воспитание культуры безопасной жизнедеятельности, культуры быта и досуга;

     3.5.организацию и наполнение активными формами досуговой деятельности шестого школьного дня;

     3.6.продолжение использования различных форм сотрудничества с родителями, направленных на вовлечение в совместную творческую, социально значимую деятельность.

     3.7.создание условий для социализации и саморазвития личности;

     3.8.развитие системы диагностирования воспитательной работы;

     3.9.создание кружков технической, эколого-биологической направленности;

     3.10.совершенствование системы физкультурно-оздоровительных мероприятий, направленных на пропаганду и овладение навыками здорового образа жизни.